De meeste brede scholen functioneren als ‘netwerk in de buurt’. Er wordt wel samengewerkt, maar er is geen sprake van één aansturing en één gebouw. Willen scholen en kinderopvang en peuterwerk verder integreren tot, bijvoorbeeld, een Integraal Kindcentrum, dan zijn er flinke aanpassingen in het landschap van opvang en onderwijs nodig.