‘Voorlezen belangrijk, maar onvoldoende verankerd in beleid’

Het belang van leesbevordering in de kinderopvang en het basisonderwijs wordt onderkend, maar onvoldoende verankerd in het beleid, blijkt uit onderzoek door Stichting Lezen.

Registreren

Wil je dit artikel lezen?
Maak gratis een account aan en lees 2 artikelen gratis per maand

Al een account of abonnement? Log dan in
Hidden
Wat is je voornaam?*
Wat is je e-mailadres?**
Kies je wachtwoord**
Kies je functie*
Bij welke organisatie werk je?
Untitled
- Ontvang 2x per week de KinderopvangTotaal nieuwsbrief
- Ontvang iedere zondag het Management Kinderopvang Weekoverzicht
- Ja, ik geef toestemming voor e-mails van KinderopvangTotaal en Springer Media B.V. ?
Uw bovenstaande gegevens kunnen worden toegevoegd aan uw profiel in overeenstemming met ons privacy statement. ?
Phone
This field is for validation purposes and should be left unchanged.

Bekijk hier onze abonnementen

Kinderopvangtotaal

Home

Vakinformatie

Events & Congressen

Vacatures

Partners

Artikel bewaren

‘Voorlezen belangrijk, maar onvoldoende verankerd in beleid’

Wil je dit artikel lezen?

Kinderboeken

Column Lezen en ouders

Geef je reactie Annuleer reactie

Congressen

Congres Taal- en Cultuursensitief Werken in de Kinderopvang

Taal

Producten

Lees ook

Onderzoek naar VVE in Westerwolde: ‘Focus op educatie’

Max en Lisa IJs-feest

Dialect in de opvang Wat zijn de regels?

De leukste boekjes om voor te lezen aan baby’s

Taalontwikkeling bij kinderen: ‘Gebruik geen kinderachtige taal’

Contact

Adverteren

Privacy