Samenwerken
6 tips om de verbondenheid in het team te bevorderen
Een sfeer van verbondenheid is net zo belangrijk voor het welzijn van de kinderen in een groep als voor de pedagogisch professionals in het team. Hoe kun je die verbondenheid met elkaar creëren? Zes tips uit het boek: Pedagogisch kader diversiteit in kindercentra 0 - 13 jaar.
‘Pedagogisch professionals zijn veel te bescheiden’
Een veredelde oppas. Pedagogisch professionals worden door ouders soms zo gezien. Hoe doorbreken we dit achterhaalde idee? Volgens wetenschapsjournalist Mark Mieras kun je deze opvatting te lijf gaan door te investeren in het zelfvertrouwen van pedagogisch werkers. ‘Als zij meer gaan geloven in hun eigen kennis, zal dat negatieve imago snel verdwijnen.’
Alert4You: kinderopvang- en jeugdhulpprofessionals staan samen om het kind
Een nauwe, gelijkwaardige samenwerking tussen pedagogisch professionals en jeugdhulpprofessionals om ieder kind de juiste ondersteuning te geven, binnen de vertrouwde omgeving van de kinderopvang. Dat is Alert4You. Zo ga je hier zelf mee aan de slag.
Kinderopvang: ook voor kinderen met extra zorgvraag
Het aantal kinderen met een extra zorgvraag stijgt. Hoe zorgen we ervoor dat deze kinderen niet tussen wal en schip vallen en gewoon kunnen blijven meedoen op de reguliere kinderopvang?
Waarom pedagogisch medewerkers elkaar niet aanspreken
Stel je voor: jij bent altijd degene die met de bso-kinderen naar buiten gaat, zelfs als het regent, terwijl je collega, die ook op de groep staat, op die momenten lekker binnenblijft. Zeg je hier iets van, of vermijd je de confrontatie?
Passende kinderopvang: ‘Samenwerken is cruciaal’
Het lijkt alsof er steeds meer kinderen met extra ondersteuningsbehoeften bijkomen in de kinderopvang. Hoe kun je zogenaamde ‘passende kinderopvang’ bieden? Waar klop je aan voor hulp en met wie werk je samen? Hoe zorg je ervoor dat deze extra ondersteuning niet ten koste gaat van de andere kinderen en het team?
Ontevreden? Zo ga je het gesprek aan met je leidinggevende
Zo ga je het gesprek aan met je leidinggevende als je ontevreden bent over je werksituatie.
Schuldgevoel op het werk: ‘Heb ik elk kind voldoende gezien?’
Voel jij je weleens schuldig na een drukke werkdag op de groep? Pedagogisch medewerkers blijken zich verrassend vaak schuldig te voelen. Waar komt dit vandaan? En belangrijker nog: wat kun je ermee?
Verminder werkdruk door talenten optimaal in te zetten
Hoge werkdruk en uitval zijn grote uitdagingen in de kinderopvang. Maar wist je dat dit anders kan? Uit onderzoek blijkt namelijk dat medewerkers die hun talenten optimaal benutten niet alleen minder kans hebben op een burn-out, maar ook langer bij een organisatie blijven werken. Dus, wat is jouw unieke talent?
De kracht van spel: balans tussen sturing en vrijheid
Iedere pedagogisch medewerker weet het: kinderen leren spelenderwijs. Hoe kun je kinderen spelenderwijs uitdagen, prikkelen en écht laten ontdekken?
Over samenwerken
Samenwerken in de kinderopvang
Samen kun je meer dan alleen. Daarom is samenwerken, zowel met interne collega's als met externe partners, zo belangrijk. Door als kinderopvang samen te werken met bijvoorbeeld jongerenwerkers, een kapper, logopedist of dansdocent, bied je een afwisselender aanbod voor kinderen en ouders en kun je elkaar als samenwerkingspartners versterken en aanvullen.
