Pedagogisch Professional
Het spanningsveld tussen de GGD en de kinderopvang
De GGD die onaangekondigd voor de deur staat. Voor veel kinderopvangorganisaties een spannend moment, en vaak reden voor klamme handjes. De wereld van de inspecteur lijkt immers soms te botsen met die van de pedagogisch medewerker. Toch hebben ze hetzelfde doel: het bieden van kwalitatief goede opvang aan kinderen. Misschien staan ze dan toch niet zo ver van elkaar af als we meestal denken?
De pedagogische vraag van de maand
Deze maand een vraag over een verticale groep met kinderen van 0 tot 4 jaar.
Geroddel op de bso: hoe voorkom je dat het uit de hand loopt?
Het verspreiden van geruchten, praten achter iemands rug om en fluisteren in gezelschap: roddelen begint vaak onschuldig en subtiel, maar kan grote impact op kinderen hebben. Voor bso-medewerkers is het daarom belangrijk om hier alert op te zijn. Maar hoe ontstaat dat geroddel precies, en wat kun je doen om het te voorkomen?
Genderneutraal opvoeden in de kinderopvang
Opvoeden zonder genderstereotypen. Het is een term die je steeds vaker hoort en die soms ook gemengde gevoelens oproept. Voor pedagogisch medewerkers kan dit verwarrend zijn. Wat is genderneutraal opvoeden nu eigenlijk precies en waar komt die weerstand vandaan?
Taal begint thuis: ‘Ga samen met ouders aan de slag’
Als pedagogisch medewerker wil je ieder kind dezelfde kansen bieden. Toch is de wereld niet eerlijk verdeeld. Kinderen brengen namelijk niet allemaal dezelfde bagage mee vanuit huis. De verschillen kunnen groot zijn. Hoe geef je ieder kind, ongeacht zijn achtergrond, de kans om zich optimaal te ontwikkelen?
Taalontwikkeling bij kinderen: ‘Gebruik geen kinderachtige taal’
Jonge kinderen zuigen taal op als een spons. Pedagogisch medewerkers weten daarom dat het belangrijk is om kinderen een gevarieerd taalaanbod aan te bieden. Verhaaltjes voorlezen, vertellen wat je doet en vragen aan de kinderen wat ze zien. Maar hoe doe je dit op een goede manier?
Blog Sandra Veenstra – Pedagogiek, het mooiste vak ter wereld
Pedagogiek, de leer van de ontwikkeling, dat is het vak dat wij uitoefenen. Voor mij het mooiste vak ter wereld. Want ontwikkelen doen wij mensen ons leven lang, van nature. In iedere fase is dat proces interessant en inspirerend, maar nooit in het leven is die ontwikkeling fundamenteler, zichtbaarder en intenser dan in de eerste levensjaren.
Nu online Kinderopvang magazine nr.7, 2024
Spelen op een fort. Wie wil dit niet? Op Fort Lunet III in Utrecht vind je geen soldaten meer. Sinds 2011 biedt het fort bescherming aan de kinderen van buitenschoolse opvang Fort Kakola. En over spelen gesproken; creatief bezig zijn is niet alleen leuk en leerzaam, het heeft ook invloed op de gezondheid en het welzijn van kinderen.
Dit en meer lees je in Kinderopvang magazine 7 van 2024 - nu online!
Nieuw Europees onderzoek: kinderen profiteren van kinderopvang
Kinderen die in hun vroege jaren de kinderopvang bezocht hebben, blijken op latere leeftijd minder sociaal-emotionele problemen te hebben dan kinderen die niet naar de opvang zijn geweest. Dat blijkt uit zeer recent onderzoek, gepubliceerd in het wetenschappelijke tijdschrift The Lancet. Hoogleraar Ruben Fukkink licht de opmerkelijke uitkomsten van dit onderzoek voor ons toe.
7 tips voor vrolijk verschonen
Het verschonen van een luier is een ideaal één-op-één moment voor jou en een kleintje. Hoe haal je zo veel mogelijk uit dit moment en zorg je ervoor dat een baby zich op zijn of haar gemak voelt?
Over pedagogisch professional
Pedagogisch professionals zijn ontzettend belangrijk. Ze zijn medeopvoeders van de kinderen op hun groep, ze bieden veiligheid en structuur en stimuleren kinderen in hun ontwikkeling. Daarnaast zorgen ze er natuurlijk ok voor dat de kinderen onder hun hoede een leuke tijd hebben op de kinderopvang.
