Arbeidsvoorwaarden
Inwerkmoeheid in de kinderopvang: ‘Stop je ergens tijd en aandacht in, gaan ze weer weg’
De term 'inwerkmoeheid' valt steeds vaker in de kinderopvang. Door het personeelstekort wordt er steeds meer en vaker gebruik gemaakt van stagiaires, BBL'ers en zzp'ers. Maar allemaal hebben ze begeleiding nodig of moeten ze ingewerkt worden. Dit vraagt een hoop van vaste medewerkers op de groep. ‘Met een invaller doe je sneller even iets zelf, maar dan werk je voor twee.’
Vereniging van EVC-aanbieders benoemt bestuur
De Vereniging van EVC-aanbieders heeft het bestuur benoemd. De vereniging is opgericht als krachtige gesprekspartner voor overheid, brancheorganisaties en andere partijen.
Welke thema’s wil jij op de agenda van het Expertisecentrum?
Met welke onderwerpen moet het Expertisecentrum Kinderopvang als eerste aan de slag? Stem op het thema dat jou het meeste aanspreekt.
Nieuw competentieprofiel pedagogisch medewerker
Het competentieprofiel voor pedagogisch medewerker in de kinderopvang is vernieuwd. De laatste competentieprofielen zijn uit 2011 en in de afgelopen jaren is er veel veranderd in de branche. Tijd voor een update.
Stichting BKK stopt per 31 december
Er komt nu echt een einde aan het bestaan van stichting BKK. Dat maakte BKK-directeur Yvette Vervoort bekend tijdens de ‘BKK Kenniswerkplaats wetenschap en praktijk’ op 12 november. Het bleek de laatste activiteit van stichting BKK. Er wordt nu steun gezocht voor het nieuwe initiatief: het Expertisecentrum Pedagogische Kwaliteit Kinderopvang.
Gastouders, doe mee aan vervolg kwaliteitsonderzoek
In het najaar vindt de tweede meting van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) plaats. De brancheorganisaties roepen gastouderbureaus die een uitnodiging krijgen voor deze steekproef op om hun gastouders te laten deelnemen.
‘Je bent als collega’s elkaars eerste coach’
Samen met pedagogen in Finland ontwikkelde pedagoog Ine Hostyn van de Artevelde-hogeschool in Gent de reflectiemethode ProuD!. Hierbij wisselen pedagogisch medewerkers van verschillende kinderopvangorganisaties of groepen onderling pedagogische documenten uit de dagelijkse praktijk uit, zoals een foto, video of kort bericht.
Pre-COOL: ‘Vrij spel beter benutten’
De eerste uitkomsten van het pre-COOL-onderzoek naar de effecten van kinderopvang en voor- en vroegschoolse educatie (vve), levert interessante inzichten op.
‘Spel van jonge kinderen serieuzer nemen’
Jonge kinderen leren anders dan oudere kinderen. Ze leren niet om het leren, maar door te doen. Ze leren spelend, in een betekenisvolle context.
Taalstimulering in de kinderopvang
Ruim 1,3 miljoen Nederlanders hebben zoveel moeite met lezen en schrijven dat zij niet volwaardig kunnen meedoen in onze maatschappij. Stichting Lezen & Schrijven heeft één doel: het voorkomen en verminderen van laaggeletterdheid. Hoe? Door onder meer kinderopvangcentra bewust te maken van hun rol hierin. Zij zijn een belangrijke schakel in het tijdig signaleren en adequaat aanpakken van taalachterstand bij kinderen op jonge leeftijd.
Over arbeidsvoorwaarden
Werken in de kinderopvang
Er werken ongeveer een kleine 100.000 mensen in de kinderopvang. Er zijn daarnaast ook nog ongeveer 31.000 zelfstandigen (gastouders). De kinderopvang werkt met een eigen cao. Daarin zijn zaken als verzuim, salariëring, tijdelijke of flexcontracten, taakgebonden uren en gezond werken belangrijke thema’s.
