Ontwikkeling van kinderen
Bso bij een bijzondere school. Het Grote Huis en Waldorf aan de Werf
Stel: je werkt op een bso die gekoppeld is aan een school met een bijzondere visie, zoals een Montessori- of een Daltonschool. Neem je de visie van de school over? Of houd je vast aan jullie eigen pedagogische visie en werkwijze? In het derde deel van deze serie zoomen we in op de antroposofische visie van Rudolf Steiner. We gaan we op bezoek bij bso Het Grote Huis in Den Haag en bij basisschool Waldorf aan de Werf in Amsterdam
Zo kan het ook: ‘Een baby alleen laten huilen, komt bij ons niet voor’
In het Drentse plaatsje Darp zit, aan de rand van het bos, een kindercentrum waar een ideaalbeeld gelééfd wordt: dragen, natuureducatie, écht gezonde voeding, creativiteit en "natuurlijk ouderschap" zijn er dagelijke realiteit. Ouders met speciale wensen voor hun kind zijn hier geen probleem, sterker nog: bij In Bloei staan de deuren daar wagenwijd voor open.
Partou Slenk volgt de Reggio Emilia visie: ‘Speelgoed met hard geluid en lichtjes komt er bij ons niet in’
Voor deze editie van de interieurserie nemen we een kijkje bij Partou Slenk, waar de Reggio Emilia filosofie wordt nageleefd. 'Speelgoed met hard geluid en lichtjes komt er bij ons niet in.'
Zo kan het ook: kinderopvang vanuit de behoefte van het kind
Een relatief kleine organisatie, met een grote visie: bij Villa De Buitenkans in Heerenveen staat het competente kind centraal. Met de Reggio Emilia-pedagogiek in het achterhoofd krijgen kinderen hier de kans om vanuit nieuwsgierigheid en leergierigheid zichzelf en de wereld te ontdekken.
Kunst en creativiteit in de kinderopvang: hoe stimuleer je dit?
In de laatste Podje Opvoeden-podcastaflevering van het seizoen praat Joyce Blauwhoff met Jill Pieplenbosch, pedagogisch coach en huiskunstenaar bij Hestia Kinderopvang. Hoe zorg je ervoor dat kunst en creativiteit een plek krijgen binnen de opvoeding van kinderen?
Blog Fenna Kruijsse – Hoe stimuleer je verbeeldingskracht en creativiteit?
Om bij kinderen creativiteit en creatieve processen te stimuleren is het van belang om je te richten op drie basisvoorwaarden. Een aanleiding om de fantasie te prikkelen, het materiaalaanbod en jouw bewuste houding naar het kind toe.
Over ontwikkeling van kinderen
Van baby naar puber
De eerste paar jaar ontwikkelen kinderen zich in een razend tempo. Pedagogisch medewerkers hebben een belangrijke taak om kinderen op al mogelijke gebieden te stimuleren. Denk aan de motorische, cognitieve, seksuele, lichamelijke en sociaal-emotionele ontwikkeling.
