Zorgenkinderen
Eetstoornis ARFID: als een kind niet durft te eten
Slechts een paar producten lusten, tergend langzaam eten of geen hongerprikkel ervaren: ARFID is een relatief onbekende eetstoornis, maar de cijfers liegen er niet om. Ongeveer 150.000 kinderen (en 130.000 volwassenen) lijden aan deze stoornis. Wat is het precies en hoe kun je een kind met ARFID het beste begeleiden? ‘Hij at slechts vijf producten.’
Kinderen veerkrachtiger maken? ‘De kinderen van deze generatie zijn geen snowflakes’
Steeds vaker verschijnen er berichten in de media over de toename van het aantal kinderen en jongeren met mentale problemen. Experts en professionals pleiten daarom om kinderen ‘meer veerkracht’ bij te brengen. Maar wat is veerkracht eigenlijk? Hoe kunnen we daar in de kinderopvang aan bijdragen? En is dat wel dé oplossing voor dit maatschappelijke probleem?
7 tips voor omgaan met trauma’s bij een kind
Trauma's kunnen veel impact hebben op de ontwikkeling van een jong kind. Of het nu komt door misbruik, oorlogssituaties of andere heftige gebeurtenissen in het leven van een kind. Hoe herken je een getraumatiseerd kind en wat kan je doen als pedagogisch professional?
Meditatieles bij de kinderopvang: ‘Zowel de kinderen als de pm’ers hebben een rustmoment’
Kinderen op scholen in New York krijgen tegenwoordig verplicht mindfulness in hun lespakket. Maar ook in Nederland is deze manier van ontspanning zoeken en aandachttraining ontzettend populair. Volgens kindercoach Renate Baak kan meditatieles al op het kinderdagverblijf een toevoeging zijn.
Baby’s voelen sfeer en energie aan: ‘Ze slaan het op in hun lichaam’
Ruzie maken waar een baby bij is of een aantal heftige operaties ondergaan als baby. Allemaal ervaringen waarvan vaak wordt gezegd: 'dat krijgen ze toch niet mee' of 'dat snappen ze nog niet'. Maar uit onderzoek blijkt dat baby's meer meekrijgen dan we denken. Hoe werkt dit precies? Wat heeft dit voor gevolgen voor het kind? En hoe kun je hierop inspelen?
6 tips voor het werken met kinderen met een beperking
Misschien heb jij een kind met een handicap op de groep of hebben jullie een speciale groep met kinderen die extra zorg kunnen gebruiken binnen de organisatie? Wij geven 6 concrete tips voor het werken met kinderen met een beperking.
De Week tegen Kindermishandeling: meer dan blauwe plekken
Wist je dat het deze week de Week tegen Kindermishandeling is? Waarschijnlijk ben je op de hoogte van de signalen van lichamelijke mishandeling, maar er zijn meerdere soorten kindermishandeling. Welke zijn dat en waar kun je als pedagogisch medewerker op letten?
LKK 2021-2022: gestegen zorgbehoefte bij kinderen, kwaliteit stabiel ondanks werkdruk
'Een knappe prestatie dat de kinderopvangsector in moeilijke omstandigheden de kwaliteit hoog weet te houden', prijst demissionair minister Karien van Gennip de sector in de Rapportage Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang 2021-2022 die deze week verscheen. De minister geeft aan dat alleen de steekproeven bij gastouders niet representatief zijn: nog geen twintig procent wilde deelnemen aan het onderzoek.
Peiling KinderopvangTotaal: weglopers zijn geen uitzondering en bedjes niet altijd goed dicht
Niet alleen in de media gaat het vaker over incidenten in de kinderopvang, ook pedagogisch professionals zien een toename van het aantal incidenten. Dat blijkt uit een peiling door KinderopvangTotaal. Bedjes die niet goed dicht worden gedaan, kinderen die kwijt zijn, vergeten voedingen of medicatie en verkeerde kinderen die zijn meegegeven aan opa’s en oma’s. ‘Er is meer risico op grote ongelukken.’
Kinderen in de rouw: ‘Ga niet de therapeut uithangen’
Grote kans dat je er ooit mee te maken krijgt als je in de kinderopvang werkt: een kind dat in de rouw is. Om een opa of oma, of misschien zelfs om een vader, moeder, broer(tje) of zus(je). Hoe herken je rouw bij een kind? En hoe kun je het kind hierin het beste begeleiden?
Over zorgenkinderen
Toewerken naar inclusieve kinderopvang
Passende kinderopvang (ook wel inclusieve kinderopvang genoemd) is na passend onderwijs een grote wens en soms ook realiteit geworden. Kwetsbare kinderen moeten niet alleen naar de buurtschool kunnen, maar ook naar de reguliere kinderopvang. Een intensieve samenwerking met bijvoorbeeld jeugdhulp kan eraan bijdragen dat deze kinderen toch in de reguliere opvang terecht kunnen.
