Zorgenkinderen

Pedagogiek
Head shot portrait of sly little girl with guilty scared face and shut mouth. Funny kid looking away, keeping silence about tricks, avoiding punishment. Childhood, young age problems concept

Speelgoed stelen van opvang: ‘Die auto is in mijn jaszak gevallen’

Kinderen nemen weleens ‘per ongeluk expres’ een speelgoedje van de kinderopvang of een vriendje mee naar huis. Hoe kun je hier als pedagogisch medewerker het beste mee omgaan?
Zorgenkinderen
ministerie-wil-met-gastouder-in-gesprek-over-aanscherping-kwaliteitseisen

Het oudergesprek: ‘Wij zijn geneigd te helpen, je moet juist op je handen zitten’

‘Het moeilijkst voor professionals in de kinderopvang is om op de handen te zitten. Dat is ook wat we trainen met de gesprekmethode SPARK’, zegt Ingrid Staal, grondlegger van SPARK. De methodiek is vooral bruikbaar om ook de moeilijke onderwerpen in het gesprek met ouders aan de orde te stellen. Tot signalen van kindermishandeling aan toe.

Buitenhuisproject: ‘De pedagogisch medewerkers zijn onze belangrijkste partners’

‘De pedagogisch medewerkers zijn onze belangrijkste partners’, zegt teammanager Joke Verwoerd van het Buitenhuisproject in Hilversum. Door kinderen van ouders met psychische- en/of verslavingsproblemen een opvangplek te bieden en te begeleiden, kunnen ouders werken aan hun eigen problemen. Het Buitenhuisproject voorkomt kindermishandeling.
Pedagogiek
Jong meisje kijkt boos.

9 tips om met driftbuien om te gaan

Sommige kinderen zijn intens en temperamentvol. Als ze een driftbui krijgen, hoe ga je daar dan het beste mee om?
Samenwerken
waardevolle-samenwerking-hoe-kinderopvang-en-sociaal-werk-elkaar-versterken

Waardevolle samenwerking: hoe kinderopvang en sociaal werk elkaar versterken

Wat kunnen kinderopvang en sociaal werk voor elkaar betekenen? Heel veel, vindt Lex Staal, directeur-bestuurder van Sociaal Werk Nederland. ‘We hebben elkaar als sociale partners keihard nodig om kinderen en ouders de beste kansen te bieden in dit complexe leven. Samen hebben we alle kennis in huis, maar we weten elkaar vaak nog onvoldoende te vinden.’
17 oktober 2022 Pedagogiek

Ieder kind is uniek en dat weten we. Maar wat als je als kind nog wat meer uniek bent dan de rest en jouw besturingssysteem (brein) anders werkt? Mag ik dan in mijn eigen stroom zwemmen of moet ik mee met de rest? Mag ik mijn eigen koers varen? Gezinspedagoog Joyce Blauwhoff gaat in op dit thema in deze podcastaflevering.

Joyce Blauwhoff
Zorgenkinderen
FNV

‘Armoede van ouders heeft grote invloed op jonge kinderen’

Armoedeproblematiek is ingrijpender dan vaak wordt gedacht. Ook de cognitieve ontwikkeling van jonge kinderen wordt erdoor beïnvloed. Daarom is er nu een speciale toolkit beschikbaar.
Zorgenkinderen
Opvoedchat.jpg

Kinderopvang Plus organiseert chatsessies voor ouders

Behalve opvoedondersteuning op de groepen, is Kinderopvang Plus nu ook begonnen met online chatsessies voor ouders met opvoedvragen.
Zorgenkinderen
1Steunpilaar.jpg

Kinderopvangprofessional belangrijke steunpilaar ouders

Veel ouders van jonge kinderen zijn onzeker en lopen rond met opvoedvragen. Professionals in de kinderopvang zouden ouders veel meer moeten ondersteunen in de opvoeding en daarmee een belangrijke rol kunnen spelen bij vroegsignalering.
Zorgenkinderen
1Kinderverwaarlozing.jpg

‘Kinderopvang is gesubsidieerde kinderverwaarlozing’

‘Ik zie de crèche met wisselende leidsters als een vorm van gesubsidieerde kinderverwaarlozing’. Deze en andere stevige uitspraken doet sociaal pedagoog Gitty Feddema.

Over zorgenkinderen

Toewerken naar inclusieve kinderopvang

Passende kinderopvang (ook wel inclusieve kinderopvang genoemd) is na passend onderwijs een grote wens en soms ook realiteit geworden. Kwetsbare kinderen moeten niet alleen naar de buurtschool kunnen, maar ook naar de reguliere kinderopvang. Een intensieve samenwerking met bijvoorbeeld jeugdhulp kan eraan bijdragen dat deze kinderen toch in de reguliere opvang terecht kunnen.

Lees meer

Uitgelicht congres

Congres Samenwerken in het netwerk

Hotel van der Valk Veenendaal