Pedagogiek
Vacature op vrijdag – ‘Dit zijn de leukste uurtjes met kinderen’
Ah, vrijdag: het begin van het weekend. Hoewel de meesten het werk even loslaten, zoeken anderen die droombaan. In deze rubriek komen de parels uit de KinderopvangTotaal vacaturebank voorbij. Dit keer een functie op bso-locatie Het Lint van 't Kickertje in Den Hoorn. Kim is er zowel medewerker Planning als pm'er en vertelt meer over de baan en de locatie.
Blog Jeanette van Dijk – Superkracht of afwijking?
Eén van de peuters heeft een aardbei op zijn gezicht, tenminste zo noemt hij het zelf. In werkelijkheid is het een aardbeienvlek, een goedaardige ophoping van bloedvaatjes die eruitziet als een rode of paarse plek. Mensen die hem voor het eerst zien herken ik meteen. Hun blik blijft nét iets te lang hangen, gevolgd door een geforceerd neutrale gezichtsuitdrukking en de onvermijdelijke vraag aan mij: ‘Eh… wat heeft hij daar?’
Botox in je gezicht: het verstoort de ontwikkeling van kinderen
Botox lijkt steeds normaler te worden. Maar baby’s en jonge kinderen kunnen hierdoor minder goed emoties lezen. En ja, dat is heel erg.
Nederland en Denemarken aan kop in gebruik kinderopvang: overeenkomsten en verschillen
Nederlanders zijn de afgelopen jaren steeds meer gebruik gaan maken van formele kinderopvang, meldt het CBS. Terwijl in 2013 nog nog maar 46 procent van de nul- tot driejarigen naar de kinderopvang ging, is dat tien jaar later wel 72 procent. Denemarken volgt als tweede in de lijst. Hoogleraar Ruben Fukkink geeft een inkijkje achter deze cijfers: waarin lijkt Nederland op Denemarken en waarin verschillen we?
Als een kind geen aansluiting vindt in de groep: wat kun je doen?
Vanaf peuterleeftijd zie je de eerste vriendschappen ontstaan op een groep. Ontzettend leuk, maar dat betekent ook dat vanaf die leeftijd kindjes búiten de groep kunnen vallen. Wat doe je als je ziet dat een kind geen aansluiting vindt? 'Zorg voor een omgeving die samenspelen stimuleert.'
Welke impact hebben jouw woorden op kinderen?
Heb je er ooit bij stilgestaan hoe de klank van onze stem of de manier waarop we reageren bij kinderen binnenkomt? Dat effect is groter dan je denkt!
Schuldgevoel op het werk: ‘Heb ik elk kind voldoende gezien?’
Voel jij je weleens schuldig na een drukke werkdag op de groep? Pedagogisch medewerkers blijken zich verrassend vaak schuldig te voelen. Waar komt dit vandaan? En belangrijker nog: wat kun je ermee?
‘Kinderopvang leidt tot betere prestaties, maar achterstanden zijn taai’
Kinderen die op de kinderopvang zitten presteren beter op school. Maar de sociaaleconomische ongelijkheid haal je niet weg, blijkt uit onderzoek van de Erasmus Universiteit. Moet de kinderopvang meer focussen op kinderen met een achterstand? Hoogeleraar kinderopvang Ruben Fukkink: ‘Dat moeten we niet doen.’
Pedagoog Simon Hay: ‘Zo doorgaan als nu, dan weet ik zeker dat de kwaliteit daalt’
Hij is expert pedagogische kwaliteit, en in die rol heeft hij het zelf-evaluatie instrument voor de kinderopvang PiB gemaakt. Pedagoog Simon Hay praat over de kwaliteit van opvang en over de stress van pm’ers. Zijn missie is de toegevoegde waarde van de kinderopvang duidelijk maken.
Verminder werkdruk door talenten optimaal in te zetten
Hoge werkdruk en uitval zijn grote uitdagingen in de kinderopvang. Maar wist je dat dit anders kan? Uit onderzoek blijkt namelijk dat medewerkers die hun talenten optimaal benutten niet alleen minder kans hebben op een burn-out, maar ook langer bij een organisatie blijven werken. Dus, wat is jouw unieke talent?
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
