Pedagogiek
Blog Sandra Veenstra – Het leven van een peuter in kindperspectief
Hij is al 3. Zijn basis ligt thuis bij papa en mama, en dinsdag tot en met vrijdag op het kinderdagverblijf. Dan gaan papa en mama werken, en hij ook. Zijn leven is goed, totdat de wereld ineens op zijn kop staat.
Blog Jeanette van Dijk – Peuterverjaardagsfeest
Er klink wat gestommel in de gang, en af en toe hoor ik een helder en blij kinderstemmetje. Dan komt een tweejarig meisje stralend binnen. Het lijkt wel of ze jarig is. Trots overhandigt ze mij een tekening, haar tekening voor de jarige. En we leggen hem bij de feestkroon op het thematafeltje. ‘Ze had er zo’n zin in’, vertelt haar moeder, ‘ze wilde ook haar elfenvleugeltjes om’.
Wat als een peuter liever niet naar huis wil?
Soms willen peuters stelselmatig niet mee naar huis als mama of papa hen komt ophalen bij het kinderdagverblijf. Hoe komt dit? En hoe ga je ermee om als pedagogisch medewerker?
Peuters die spullen stukmaken: ‘Ze willen vooral ontdekken’
Van gescheurde boekjes tot poppen zonder hoofden: waarom maken peuters zo vaak dingen kapot? En hoe ga je om dit gedrag? Orthopedagoog Rian Meddens geeft uitleg en tips.
Zo kan het ook: bewuste keuze voor kleinere groepen bij Kids and Carrots
Met een stel peuters even lekker naar het strand, het kinderboekenmuseum, Madurodam of de kinderboerderij? Bij de Haagse kinderopvangorganisatie Kids and Carrots zijn dit wekelijkse uitstapjes. Het gemak waarmee dit kan, ligt voor een deel aan de bijzonder gelegen vestigingen, maar vooral aan één opvallende keuze.
Hoe waarborg je je rol als pedagogisch coach als je ook nog een andere functie hebt?
Marielle van Paridon vertelt, als voorproefje op haar optreden tijdens De Dag van de Pedagogisch Coach, hoe je je rol als pedagogisch coach kunt waarborgen als je ook nog een andere functie hebt.
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
