Pedagogiek
‘Leer pm’ers het verschil tussen gezond en seksueel grensoverschrijdend gedrag’
Seksueel grensoverschrijdend gedrag tussen kinderen: wat is normaal en wat niet? Wanneer grijp je in en hoe maak je seksueel grensoverschrijdend gedrag bespreekbaar? Om grensoverschrijdend gedag te voorkomen en te zorgen dat iedereen zich veilig voelt, is het belangrijk bij kinderen te beginnen. Hoe zorg je ervoor dat kinderen niet over elkaars grenzen heengaan? En hoe maak je ze weerbaar als dit tóch gebeurt? Expert Naomi Dessaur weet de antwoorden.
Blog Naomi Dessaur – Het Taarten van Abel-effect
Hoe betrek je kinderen bij thema’s die heel ingewikkeld zijn? Hoe maak je een kind wegwijs in de grotenmensenwereld, zonder ze op te zadelen met ‘onze’ problemen?
Hoe praat je met jonge kinderen over seksualiteit en intimiteit?
Wanneer is het beste moment om over seks te praten met (jonge) kinderen? En begint seksuele opvoeding al op babyleeftijd? Deze en andere vragen uit de praktijk legt Joyce Blauwhoff voor aan pedagoog Annemiek Waage in een podcast over de seksuele ontwikkeling van jonge kinderen.
Bekijk het januari/februari-nummer van Kinderopvang
Het januarinummer 2019 van tijdschrift Kinderopvang is verschenen. De artikelen en rubrieken uit dit nummer zijn nu ook digitaal te lezen (alleen voor abonnees).
‘Hoe reageer ik op kinderen die schelden met ”homo”?’
Wanneer iemand iets niet kan of durft, wordt hij of zij door oudere kinderen in de buitenschoolse opvang waar Katja werkt uitgescholden voor ''homo''. Katja weet niet hoe ze hierop moet reageren en vraagt pedagoog Marieke Grijpink om raad.
‘Kinderen moeten van ouders kusje geven’
Pm'er Bas merkt dat ouders hun kinderen adviseren hem een kus te geven bij het afscheid. Ook als ze dat niet willen.
Blog Monika Katinger – Kinderen en seksualiteit
Schattig of suggestief? Met deze vraag heeft Channah Zwiep, docent aan de Universiteit van Amsterdam, pedagoge en deskundige op het gebied van seksuele ontwikkeling en opvoeding van jonge kinderen, het debat over seksualiteit bij kinderen ingeleid.
Channah Zwiep – Bloemetjes en bijtjes
Wist je dat: o het woord ‘piemel’ het vaakst gebruikt wordt voor het mannelijk geslachtsdeel?o kleuters willen weten hoe de baby uit de buik komt?o pasgeboren baby’s spontaan een erectie kunnen hebben?o achtjarigen al genoeg van internet weten om naar porno te zoeken?o peuters tegen hun beer ‘rijen’ en daarbij kunnen klaarkomen?o er een hoop […]
Handige links
Meer weten over pedagogische kwaliteit in de kinderopvang? Ga ook eens naar: Expertisecentrum ECO3 (Ontwikkeling, Opvang en Onderwijs) Stichting Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK) Pedagogisch bureau Kind & Zo (over seksualiteit en lichamelijkheid) Web-tv Kinderopvangpedagogiek (Het pedagogisch kader online leren) De Kinderopvangacademie (e-learning, workshops en cursussen) CED Groep (Educatief Centrum) Expertisecentrum JSO (Jeugd, samenleveing en opvoeding) […]
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
