Hoe bepaal je of VVE-programma's daadwerkelijk effect hebben? En wat kunnen pedagogisch medewerkers doen om bij te dragen aan het verkleinen van onderwijsachterstanden? Dit zijn vragen die lastig te onderzoeken zijn, maar de gemeente Westerwolde liet zich hierdoor niet ontmoedigen. Vorig jaar startte een project waarin zij VVE-locaties kritisch onder de loep namen: het doel? De kwaliteit van VVE verhogen en voor alle kinderen gelijke kansen creëren.

Voordat een pedagogisch coach aan de slag gaat, is het belangrijk om een duidelijke en goed geformuleerde coachvraag op te stellen. Hoe concreter deze vraag is, hoe effectiever en waardevoller het coachgesprek uiteindelijk zal zijn. Het formuleren van zo’n specifieke vraag kan soms een uitdaging zijn. Hoe ontwikkel je nu precies een concrete coachvraag, en welke stappen kun je ondernemen om dit proces te vergemakkelijken?

Wanneer er iets verandert in het beleid van de kinderopvang, is het essentieel dat leidinggevenden de pedagogisch medewerkers hierin meenemen. Soms verloopt dit soepel, maar er zijn ook momenten waarop het een uitdaging is. Hoe pak je dit aan en wat doe je als er weerstand ontstaat?

Een ogenschijnlijk gezonde baby die overlijdt in zijn slaap. Het is de nachtmerrie van iedere ouder, kinderopvangmedewerker en andere betrokkenen. Gelukkig komt wiegendood in Nederland maar heel weinig voor. Toch blijken jonge baby’s op de kinderopvang een iets grotere kans te hebben op overlijden dan thuis. Hoe komt dit en wat kunnen pedagogisch professionals doen om baby’s zo veilig mogelijk te laten slapen?

Aan het einde van de dag zelfverzekerd op die lastige ouder afstappen met een goed verhaal over de dag van het kind. Moeilijk? Dat vindt bijna iedereen, stelt Corine Versteegen. Maar: het kan ook anders! Ze geeft tips uit haar boek 'Communicatie met ouders op de kinderopvang' voor méér lol in gesprekken met ouders.

Door een tekort aan personeel op kinderopvanglocaties in Flevoland dreigt de veiligheid van kinderen in gevaar te komen, omdat locaties zich niet (kunnen) houden aan de kwaliteitseisen. Dat blijkt uit onderzoek van studenten van de VU Amsterdam.

De pedagogisch coach is geen probleemoplosser, geen brandjesblusser, geen tovenaar, geen klaagmuur, geen vriendin of regelneef, therapeut of maatschappelijk werker. Maar wat is ze dan wel? Wat kan ze voor pm'ers en managers betekenen? En wat is haar toegevoegde waarde?

Tijdens een feestelijk diner van beroepsvereniging PPINK is bekendgemaakt dat Carolien Libert de winnaar is van de verkiezing Pedagogisch coach van het Jaar 2022. De twee andere genomineerden waren Anna Schilder (VAK) en Inge van Boxmeer (Ons Kindbureau).

Hoe zit het nu precies met de aankomende maatregelen uit de Wet IKK? Wat moet mijn leidinggevende regelen en waar kan ik zelf achteraan? Het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid heeft alle veranderingen per 2019 en vanaf 2025 overzichtelijk gebundeld.