VVE
Nationaal debat over IKC’s en de rol van gemeenten
Nu de Rijksoverheid nog geen concrete stappen zet om kindcentra te realiseren, is het de grote vraag of gemeenten die handschoen zelf gaan oppakken. Daar gaat het debat over dat op 6 maart wordt georganiseerd.
Leeuwarder model blijkt effectief
De Friese gemeente Leeuwarden is al jaren bezig met het vormen van Integrale Kindcentra (IKC) en was in 2013 één van de eerste gemeentes die een IKC telde. Inmiddels volgt 90 procent van de peuters een vve-programma. Wethouder Marianne van Hall vertelt over het succesvolle ‘Leeuwarder model’.
‘Vorm kindcentrales om taalachterstanden te bestrijden’
Taalachterstanden van peuters en kleuters kunnen het best bestreden worden in speciale kindcentrales volgens het Engelse model. Hiervoor pleit Bé Poolman in zijn promotieonderzoek.
Kinderen lezen boeken liever van papier
Peuters en kleuters gebruiken de tablet voor spelletjes, maar boeken lezen doen ze liever van papier.
Overheid investeert in kansen achterstandskinderen
Minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker willen voor altijd korte metten maken met ongelijke kansen voor kinderen.
‘Arief spreekt geen Nederlands’
‘Arief (6) komt uit Syrië en spreekt bijna geen Nederlands. Hoe kan ik contact met hem maken?'
Bso-kinderen Humanitas schrijven eigen kinderboek
Kinderen van 170 bso’s van Kinderopvang Humanitas krijgen de kans om hun eigen kinderboek te schrijven.
Doorstroomplan kleuters valt niet bij iedereen goed
Minder kleuters langer in groep 2, dat wil staatssecretaris Dekker. Maar is dat realistisch?
Lezen om vakantiedip te voorkomen
In Limburg vindt een pilot plaats van Stichting Lezen ‘Vakantielezen is leuk!’ om het lezen ook tijdens de zomer te stimuleren.
Nederland uit top 10 beste kinderrechten
Nederland is van de tweede plek naar de dertiende plek getuimeld op de ranglijst voor kinderrechten.
Over vve
Voor peuters met een taalachterstand is er vroeg- en voorschoolse educatie, ook kinderen zonder achterstand komen op de kinderopvang en de peuterspeelzaal met deze educatieve programma’s in aanraking. Pedagogisch medewerkers leren om peuters al op jonge leeftijd spelenderwijs en themagericht taal bij te brengen en meteen andere ontwikkelingsgebieden aan te spreken. Gemeenten krijgen subsidie om achterstanden aan te pakken. Hier gaat veel geld in om en er is nogal eens kritiek over de efficiëntie van de huidige VVE-methodieken. In dit dossier lees je meer over deze discussie en andere VVE-gerelateerde onderwerpen.
