VVE
Blog Betsy van de Grift – Allemaal op zoek naar laagopgeleide moeders
Er zijn een aantal kenmerken gevonden die een significant verband houden met later optredende onderwijsachterstanden. Kenmerken die dus als een soort van ‘voorspeller’ fungeren. Altijd wel op een statistisch niveau natuurlijk, dus er zijn uitzonderingen op de regel. Huishoudens waar thuis niet-Nederlands gesproken wordt is bijvoorbeeld zo’n voorspeller, en kinderen van wie de ouders een […]
Gebrekkig Nederlands thuis verkeerde taalbasis kind
Ouders kunnen thuis beter de moedertaal spreken met hun kinderen dan gebrekkig Nederlands. Een goede beheersing van de moedertaal geeft het kind namelijk een goede taalbasis voor het leren van een andere taal, zoals Nederlands, blijkt uit onderzoek.
Nieuwe indicator brengt doelgroep beter in beeld
Er komt een nieuwe indicator waarmee gemeenten kunnen bepalen welke kinderen wel en welke kinderen niet een risico lopen op een onderwijsachterstand.
Harmonisatie: Checklist voor ouders
Door de harmonisatie worden de kwaliteitseisen voor peuterspeelzalen en kinderopvang gelijk getrokken. Daardoor worden onderwijs, kinderopvang en peuterspeelzaalwerk meer op elkaar afgestemd. Waar moeten ouders op letten?
Adviestabel peuteropvang 2018 gepubliceerd
Wat betalen ouders in 2018 voor de peuterspeelzaal? De VNG heeft een adviestabel gepubliceerd die gemeenten kunnen gebruiken om de hoogte van de ouderbijdrage voor peuterspeelzalen te bepalen.
‘Kijk bij taalachterstand kind ook naar ouders’
Meer aandacht voor laaggeletterdheid bij ouders. Dat wil Andy van Kollenburg, teamleider logopedie bij OnderwijsAdvies. ‘We zouden ouders voldoende moeten toerusten zodat zij het kind thuis kunnen stimuleren in zijn taalontwikkeling.’
Kwaliteit VVE sterk gestegen
De investeringen in voor- en vroegschoolse educatie (VVE) in de 37 grootste gemeenten betalen zich uit. Zo is de kwaliteit van VVE de afgelopen vijf jaar sterk gestegen en hebben gemeenten hun VVE-beleid goed op orde.
Voorlezen onverminderd populair in gezinnen
Ouders vinden voorlezen belangrijk. Bijna 98 procent van de gezinnen leest voor en bijna altijd wordt dit gedaan door de moeder. Het meest favoriete voorleestijdstip is vlak voor het slapen gaan.
Kinderen lezen boeken liever van papier
Peuters en kleuters gebruiken de tablet voor spelletjes, maar boeken lezen doen ze liever van papier.
Overheid investeert in kansen achterstandskinderen
Minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker willen voor altijd korte metten maken met ongelijke kansen voor kinderen.
Over vve
Voor peuters met een taalachterstand is er vroeg- en voorschoolse educatie, ook kinderen zonder achterstand komen op de kinderopvang en de peuterspeelzaal met deze educatieve programma’s in aanraking. Pedagogisch medewerkers leren om peuters al op jonge leeftijd spelenderwijs en themagericht taal bij te brengen en meteen andere ontwikkelingsgebieden aan te spreken. Gemeenten krijgen subsidie om achterstanden aan te pakken. Hier gaat veel geld in om en er is nogal eens kritiek over de efficiëntie van de huidige VVE-methodieken. In dit dossier lees je meer over deze discussie en andere VVE-gerelateerde onderwerpen.
